Program「広島皆実Zest探究コンソーシアム」を通した
学校を越えた新たな学びの創出
～学校（Gakko）から楽広（Gakko）へ～
本校のZestは、課題研究を中心に展開している。高校１年次では、グループ単位で地域のフィールドワークを軸に、課題研究の基礎を学び、高校２年次からは個人で「学術的な課題研究」と「プロジェクト型の課題研究」の二つに分かれて、生徒の興味・関心を社会の課題解決に繋げる探究活動を実施している。
今回の教育プログラムでは、３年間の系統性をもった課題研究のためのコンソーシアムを設立し、地域の教育資源を活用し、生徒の研究の深まりや社会への関心の広がりを目指したい。コンソーシアムが果たす役割は、大きく分けて三つある。まず、第一に探究サイクルを回すためのファシリテーターとしての役割。次に、専門分野に関するアドバイザーとしての役割。そして、課題の設定に関わるアイディア提供者としての役割である。コンソーシアムの構成員は、学校運営協議会委員（PTA・同窓会）、大学教員、民間事業者、行政職員を想定している。
生徒が学校外の人々と協働して課題を解決する経験を通して、様々な角度から深く考察する姿勢を育成するとともに、自ら探究することへの楽しさを見出し、さらに追求していくことで、社会における自己の役割や責任といった社会の一員としての使命感の育成を目指す。
